4.1 Strategi Pengamatan tayangan Video Rev | GURU BESAR KURTILAS

Kamis, 29 Oktober 2015

4.1 Strategi Pengamatan tayangan Video Rev

Pengamat mengambil posisi atau tempat strategis di dalam kelas sehingga dapat mengamati pengelolaan pembelajaran yang dilakukan oleh guru dalam tayangan video dengan baik.Pengamat diberikan RPP yang digunakan oleh guru dalam tayangan video sebagai bahan acuan pengamatan.Pengamat memberikan diskripsi pada setiap item pengelolaan yang tersedia pada tabel pengamatan sesuai dengan kegiatan yang diamati dalam tayangan video.Isikan kesimpulan hasil pengamatan video pembalajaran yang sudah diamati dalam tabel yang sudah disediakan.Bila pengamat menemukan hal-hal penting lain terkait pengelolaan pembelajaran dengan model pembelajaran berdasarkan masalah ini,tetapi tidak terakomodasi pada tabel,dapat menuliskannya pada tempat yang tersedia di bawah tabel.

4.1 Strategi Pengamatan tayangan Video Rev Rating: 4.5 Diposkan Oleh: Ricari Sinaga
Komentar Facebook
0 Komentar Blogger

0 comments:

Posting Komentar

Pengunjung Situs